Уважаемые родители и гости нашего сайта!
Недавно в нашем детском саду «Тополёк» прошла увлекательная спортивно-познавательная викторина «Знатоки футбола», организованная нашим  инструктором по физической культуре Никипеловой Ириной Ивановной. Это мероприятие стало ярким событием для воспитанников старших и подготовительных групп.
Главная цель нашей викторины — популяризация здорового образа жизни, развитие интереса к спорту и расширение знаний детей о футболе. Мы уверены, что спорт играет важную роль в воспитании подрастающего поколения, помогая детям стать активными, целеустремлёнными и уверенными в себе.
Ребята активно участвовали в различных конкурсах и заданиях:
- Отвечали на вопросы о правилах игры в футбол.- Вспоминали знаменитых футболистов и известные футбольные команды.- Узнали много интересного о футбольной форме и инвентаре.- Разгадывали загадки и принимали участие в весёлых эстафетах.
Особенное удовольствие дети получили, демонстрируя ловкость и быстроту в спортивных соревнованиях. Атмосфера была наполнена радостью, смехом и дружеским соперничеством.
Викторина оставила яркие эмоции у наших маленьких участников. Они узнали много нового, проявили смекалку и командный дух. Воспитанники показали отличные знания и большой интерес к футболу, что подтверждает важность таких мероприятий в образовательном процессе.
Мы благодарим всех ребят за активное участие и надеемся, что подобные спортивные праздники станут доброй традицией в нашем детском саду.

    

 

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

      Одним из видов интерактивных форм работы педагога-психолога в детском саду, является  традиционная Неделя психологии, которая проводилась в ДОО с 17.11.2025 г. по 21.11.2025 г. Целью мероприятия было создание условий для формирования положительной установки, благоприятного социально-психологического климата и эмоционального благополучия в ДОО, повышение интереса родителей и педагогов  к психологии.

Одним из видов интерактивных форм работы педагога-психолога в детском саду, является  традиционная неделя психологии, которая проводилась в ДОО с 25.11.2024 г. по 29.11.2024 г. Целью мероприятия было создание условий для формирования положительной установки, благоприятного социально-психологического климата и эмоционального благополучия в ДОО, повышение интереса родителей и педагогов  к психологии.

         Неделя психологии  проводилась по  тематическим направлениям:  «В детский сад с улыбкой!», «День настроения и эмоций», «День семьи», «День дружбы!», «День добрых пожеланий».

      Запланированная тема «В детский сад с улыбкой!» сопровождалась следующими мероприятиями: акция «Зарядись позитивом», в которой принимали участие все желающие. Во всех возрастных группах были проведены игры-приветствия: «Давайте поздороваемся», «Улыбнись», «Комплименты»,  «Платочек», «Мячики», «Поем имя» и т.п. Данные игры способствовали формированию положительного эмоционального фона в группах и настраивали на позитивное межличностное общение. Также в подготовительной группе проведен тест «Эмоциональное отношение ребенка к детскому саду». Анализ результатов свидетельствует о положительном отношении детей к посещению детского сада. Педагогами старших и подготовительной групп была организована выставка рисунков обучающихся на тему: «Мой любимый детский сад». Для педагогов  оформлена памятка «Правила педагогического общения»

    Тематическое направление «День настроения и эмоций» было реализовано в следующих мероприятиях: акция для педагогов и родителей «Зонтик настроения», оформлен плакат «Рецепт хорошего дня». Проведена беседа с детьми о мире эмоций, в которой особо подчеркивалась значимость любой эмоции и необходимость выражения своего эмоционального состояния. Беседа была  также направлена на формирование интереса детей к миру чувств и эмоций. С детьми старшего возраста проведен тренинг «Мое настроение». Детям средней группы «Капельки» был предложен психологический этюд «Кролик и Еж». Также дети участвовали в упражнениях «Море волнуется», «Назови эмоцию»,  которые способствовали формированию умения дифференцировать эмоциональные состояния.           Во всех возрастных группах были проведены игры на развитие саморегуляции, навыков жизнестойкости и оптимизации эмоционально-волевой сферы : «Тренируем эмоции», «Массаж эмоциями», «Воздушный шарик», «Заряд бодрости», «Лимон»  и т.п.   Для родителей был оформлен буклет «Кризис 3-х лет. Как быть?» и подготовлена консультация: «Роль семьи в эмоциональном развитии ребенка» (в дистанционном формате, информация размещена в родительских группах)

         Добрая и теплая акция «Назови ребенка ласково»  была проведена для родителей в рамках тематического «Дня  семьи». Педагогами в этот день подготовлены беседы с детьми на тему «Что такое семья?» и организованы выставки рисунков на тему: « Моя любимая мама». С детьми и родителями подготовительной группы «Яблочки» проведено совместно с инструктором по физической культуре мероприятие «Мы вместе». Для педагогов был организован тренинг «Построение эффективного взаимодействия с родителями» и оформлена памятка «Условия, необходимые для оптимального педагогического общения с родителями». Для родителей группы компенсирующей направленности размещена консультация : «Чем занять ребенка дома?»

         Акция «Солнце группы»  проведена в группах детского сада в рамках тематического «Дня дружбы». Данное мероприятие направлено на формирование дружелюбия. Кроме этого, дети играли в игры на формирование коммуникативных навыков и групповой сплоченности: «Связующая нить», «Волшебные очки», «Давайте жить дружно», «Подарок», «Ладошка дружбы»  и т.д.       

       Атмосфера дружелюбия также прослеживалась в тематическом направлении «День добрых пожеланий». Для сотрудников и родителей была проведена традиционная акция «Ларец пожеланий». В течение дня в холле детского сада находился ларец с пожеланиями, а еще , все желающие  могли  адресно написать пожелание любому сотруднику ДОО. А для детей в этот день были организованы игры «Комплименты», «Ласковое имя», «Поделись улыбкой» и т.п.

    Проведенные мероприятия  в рамках недели психологии, способствовали формированию позитивного эмоционального фона и общего настроения, а также построению добрых  взаимоотношений и тесного сотрудничества семьи и ДОО.

     

                                                                                                                                                                                                                             Педагог-психолог Затонская О.Н.
     
         

_______________________________________________________________________________________________________________
27 сентября в день дошкольного работника старший воспитатель Краснобаева Екатерина Николаевна была награждена дипломом лауреата премии губернатора Ростовской области!Поздравляем нашего педагога!Желаем творческих успехов и новых побед!

#детскийсадТополёкЗим
#ОбразованиеЗимовниковскогорайона
#Ростовскаяобласть



______________________________________________________________________________________________

Уважаемые гости сайта!

Информируем о проведении образовательно-просветительской акции «Здоровый диктант».

Участники акции «Здоровый диктант» могут проверить свои знания по основным правилам личной гигиены, профилактике заболеваний, здоровому питанию и санитарно-гигиеническим нормам. Акция рассчитана на аудиторию всех социально-демографических групп от 13 лет и старше.

«Здоровый диктант» можно пройти с 16 по 21 сентября 2024 года на созданном Роспотребнадзором ресурсе Санщит.рус.

_______________________________________________________________________________________________________________________________


Неделя психологии

В период с  22.04.2024 г. по 26.04.2024 г. в МБДОУ детском саду «Тополек» прошла весенняя Неделя психологии, целью которой было сохранение и укрепление психологического здоровья участников образовательного процесса, повышение интереса родителей и педагогов к психологии.

    Неделя психологии  проводилась по  тематическим направлениям:  «Какой чудесный день!», «Моя семья», «Мир эмоций», «Дружить –это здорово!», «Мы вместе».

Запланированная тема «Какой чудесный день!» сопровождалась следующими мероприятиями: акция «Зарядись позитивом», в которой принимали участие все желающие. Во всех возрастных группах были проведены игры-приветствия: «Давайте поздороваемся», «Поделись улыбкой своей», «Комплименты»,  «Веселый хоровод», «Доброе животное» и т.п. Данные игры способствовали формированию положительного эмоционального фона в группах и настраивали на позитивное межличностное общение.

  Добрая и теплая акция «Ладошки любви»  была проведена для родителей в рамках тематического дня « Моя семья». Также для них была составлена памятка по защите прав и достоинств ребенка в семье и подготовлена консультация на тему: «Роль бабушек и дедушек в воспитании ребенка» (данная информация  размещена  на сайте ДОО и в родительских группах). Педагогами Зарайской И.Г. (старшая группа «Яблочки») и Орел С.И. (подготовительная группа «Вишенки») была организована выставка рисунков обучающихся на тему: «Моя семья».

  Тематическое направление «Мир эмоций» было реализовано в следующих мероприятиях: проведена беседа с детьми средних групп «Ромашки» и «Радуга» по теме: «Чувства разные нужны-чувства разные важны». Беседа была направлена на формирование интереса детей к миру чувств и эмоций. Также дети участвовали в упражнении «Облака», которое способствовало формированию умения дифференцировать эмоциональные состояния.          Обучающиеся старшего дошкольного возраста были ознакомлены с «эмоциональным градусником», с помощью которого они фиксировали свое эмоциональное состояние в течение дня. Необходимо отметить,  что у детей преобладает ровный, позитивный эмоциональный фон. В группе компенсирующей направленности «Гномики» были проведены игры на развитие саморегуляции : «Слышу-вижу-понимаю», «Четыре стихии», «Яблоко-банан-апельсин». В группе раннего возраста «Пчелки» и во вторых младших группах  «Капельки» и « Светлячки» были проведены  игры «Лимон», «Солнечный лучик», «Волшебный мелок», направленные на оптимизацию эмоциональной сферы малышей.

    Для педагогов подготовлены буклеты «Эмоциональное выгорание педагогов и способы борьбы с ним», а также проведён ресурсный тренинг с использованием следующих упражнений: «Тропический дождь», «Моечная машина», «А я счастлив!»
Для родителей была разработана памятка «Как помочь ребенку развить эмоциональное  благополучие».

     Марафон дружбы был проведен под девизом: «Дружить –это здорово!». Участниками марафона стали сотрудники детского сада. В течение дня они дарили друг другу тепло своих ладошек. С ними была проведена игра «Дружественная ладошка».

       Для  детей всех возрастных групп были проведены игры на формирование групповой сплоченности и развитие дружелюбия: «Слепой и поводырь», «Камень и путник», «Угадай друга по голосу», «Паровозик дружбы», «Волшебный стул», «Подарок другу», «Колокольчик», «Пирамида дружбы» и т.п.

       Атмосфера дружелюбия также прослеживалась в тематическом направлении «Мы вместе». Для сотрудников и родителей была проведена акция «Ларец пожеланий». В течение дня в холле детского сада находился ларец с пожеланиями, а еще родители  могли  адресно написать пожелание любому сотруднику ДОО.

     Для педагогов был проведен круглый стол по теме: «Тренинг как форма работы с родителями». Педагоги ознакомились с принципами и структурой  тренинга как интерактивной формой работы с родителями, ведь только сотрудничая с семьей, можно достичь поставленных целей в воспитании и обучении детей.

     Завершилась Неделя психологии флешмобом «Мы вместе». Хочется верить, что за это время все участники образовательного процесса зарядились положительными эмоциями, а созданная атмосфера дружелюбия, взаимопонимания и поддержки сохранится надолго.
(Материал к мероприятиям размещён ниже)

Памятка для родителей Как помочь вашему ребенку развить эмоциональное благополучие.docx

Консультация Роль бабушек и дедушек в воспитании ребенка.docx

Памятка по защите прав и достоинств ребенка в семье.docx

 
Педагог-психолог Затонская О.Н.

     
    



  
______________________________________________________________________________________________
Обучающий семинар педагога-психолога 
«Экстренная допсихологическая помощь после травматического события»

29.03.2024 г. на базе МБДОУ детского сада «Тополёк» педагогом-психологом  Затонской О.Н. был проведен обучающий семинар для педагогов по теме: «Экстренная допсихологическая помощь после травматического события».  Целью семинара было рассмотрение вопросов оказания педагогами экстренной допсихологической помощи детям после травматического события. Для реализации цели были поставлены следующие задачи:

В качестве методического материала к семинару были использованы: презентация заместителя руководителя Федерального координационного центра по обеспечению психологической службы в системе образования Российской Федерации МГППУ, Ермолаевой А.В., памятки для педагогов.

          На семинаре педагогам была представлена презентация по теме: «Допсихологическая и кризисная психологическая помощь лицам в кризисном состоянии», в которой отражены ключевые вопросы: «Как понять, какая помощь сейчас нужна обучающимся?», «Как организовать экстренную допсихологическую помощь сразу после травматического события?», «Какие техники допсихологической  помощи можно применить с обучающимися?, «Куда обратиться за помощью?». Данные вопросы были проработаны в ходе семинара. Так, педагоги узнали о важности получения первичной информации об эмоциональном состоянии детей, о так называемом «нулевом» этапе. Познакомились с  понятиями стрессовое событие, острая реакция на стресс, острое стрессовое расстройство, ПТСР, К-ПТСР. Кроме этого, были подробно рассмотрены эмоциональные реакции детей в кризисных ситуациях: тревога, гнев (агрессия), нервная дрожь, плач, истерика, страх и апатия. Педагогам были даны рекомендации по взаимодействию с детьми с учетом их эмоциональных реакций. Также коллеги  ознакомились с техниками допсихологической  помощи, некоторые из которых были отработаны на практике: техника «5-4-3-2-1», дыхательные упражнения, упражнение «Тряска» и т.п. Не менее актуальным оказался вопрос оценки эмоционального ресурса самого педагога, его готовности оказывать помощь ребенку в кризисной ситуации. В связи с этим педагогам  были предложены памятки с рекомендациями самопомощи по стабилизации своего эмоционального состояния. По окончании семинара участники мероприятия получили информацию о Горячей кризисной линии по оказанию психологической помощи несовершеннолетним и их родителям (законным представителям) Министерства просвещения РФ и об Общероссийском детском телефоне доверия для детей, родителей и педагогов.

       Не вызывает сомнений целесообразность проведенного мероприятия. Ведь во многом от знаний и грамотных действий педагогов зависит эмоциональное благополучие детей, оказавшихся в кризисной ситуации.

          Педагог-психолог Затонская О.Н.
                


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    ________________________________________________________________________________________________________________________                                                                                                                                                                   


Уважаемые гости сайта!
Просим вас ознакомиться с памятками  "Правила поведения при паводке и наводнении" и по антитеррору